[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
! M4 ~; d: }9 j1 v- X% J* n主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生- O' f; [$ o5 p! s" Q1 m5 v
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.; G7 \! g/ S9 H- k
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大家嘅睇法係點?
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7 w' X# Z$ {1 [4 I  d我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!& _1 ?% u8 w. n& O1 m( j8 b. t; o
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?% Y8 e6 Z8 Y. Z" l. H
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
5 S5 n, b# Q) i$ W% P/ s7 e* @另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態3 P$ m' o4 \# \/ u
3 d7 I1 Y* v7 l
總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
7 p2 b$ e% _) @' [& j- k1 Y根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:" r* R) x3 E, k* h
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
( }5 X7 E' i& Y根本就唔關補習社事!

! ?8 t/ M4 |% j9 gAGREE!- v. v8 Z! ^! T# D7 N9 R
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:" ^! l* e% ]+ R/ b1 i, l
( q/ r- W0 L( l0 w- u
AGREE!
/ a" i" T. s8 M係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

  H$ U7 W& |7 M2 M' y9 E( n
& P0 ?/ t2 }8 O8 D7 V. x$ H& r2 r
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.! e' g1 j; x0 i! B. R- x. {6 l6 C
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
7 j* T; J# M/ k4 Q6 }; L2 p7 T如果想好既,就改改考試制度.% e# M' V! b2 L" F1 ^7 U& ?
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
0 ^. `& C1 f4 F# ?, a% p7 S! ?) v" I- A0 G6 V
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
1 _) f9 m7 n9 E- y5 Y
+ k' D9 u5 E: K) i8 w
& x8 Z& Q3 S1 ]: E$ v俾我選,一定會去補習!因為分是最...

! ~/ Q: B6 ]- _3 ~7 _9 V8 @
冇學校會信"求學不是求分數"的!! I1 z4 h# h) A' O; w( ?: A
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
* n9 ~3 @& G, _1 n* O- D8 E$ {6 Y3 b: @, u
冇學校會信"求學不是求分數"的!
' u5 g8 K3 n" Y6 T5 _4 X分數,就係現實囉!

5 O8 ?; Y8 s7 O/ N5 ?  O; m
- i; Y# V  }% f/ j$ ^5 v
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪5 L; d4 X7 r# _, E+ l; P
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現6 \2 [2 ]* h+ a* P7 I# U
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
" j' _. O+ V* z6 \+ u3 R% I今次講d補習班果d
: q( k: ]0 c% `主流老師意見係果d...

* u$ K+ ~9 L" }; P5 F0 X. P
3 B0 K3 x0 T& m' n( f

, l1 u3 \, O! _6 @0 [) |9 h, Y講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
7 [2 r# c+ k, z學到ge野for長期
4 J9 B* P, R: Q3 g  k3 d2 t& C- |
必須o係分數同知識中間取得平衡; F" S. P( s  k, Y
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
  {$ e6 p2 T; b2 B' K; F$ c  i成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
9 {5 N; _3 G) ^( ^所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好- K9 x$ [# P4 C3 v* ]

+ t  q! T5 Z1 X[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
. Z. C1 a9 l5 L. c( y個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) W$ h9 S" \- N! T6 T譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
: I3 H+ Z9 L! O3 _係其他學業外ge野好