pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.% Z0 I" K2 _. j" [/ M
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
6 a' t# a: X( C* u7 ?, L# v好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.5 T6 }# t8 T2 c5 N' A
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
4 `% [: d( A( ^/ w. S6 d9 X" U可見呢一個係考試制度問題.
( i  W  C! ]- }) ^& H6 so個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.' O3 `: P! ]) G6 q/ n+ M
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
2 y4 S, P. |4 d( W3 Z, q) ?  z$ k佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
+ `6 a0 E+ S7 ?1 H& X3 B2 m* A' m咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
7 }5 I' K+ ^: J2 V" t. s! Y除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
8 y. e5 I  f/ w昨天已不再