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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係: a/ r2 L' l9 {4 H' U/ B; T$ ]4 t
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
/ M- [# _1 L3 Q0 t7 |( c! S( d1 \會考生常犯中文錯字* T) E$ P1 ], q( }/ }. M
4 z- e5 G' E6 a( S5 e
錯 誤 正 確& ]5 I& l5 N* n+ d1 \* N8 S
1 @6 S& w- {9 U5 t* l! d腦 根 腦 筋4 d/ k" n" B3 N) M" K$ i4 g# R
坐 位 座 位
4 U1 L5 B3 ]1 ?& [徒 直 陡 直1 `6 K% c m% X3 C! A' A
道 絕 杜 絕
2 J& ]5 ~6 c9 D5 _+ P0 Y1 x9 ?) I漫 延 蔓 延& D ~% }$ @5 ^, @
身 裁 身 材
: S% c2 C# S- C& v口 喝 口 渴. W) p9 _; @: ~
輯 捕 緝 捕
/ T- s7 Z5 \) {擁 躍 踴 躍: |+ Q/ `6 L* q( O9 Y1 S
乞 立 屹 立
9 s7 w& c8 T* p; m* Q* n0 `# Z轉 戾 轉 捩
$ t: m1 H" ?. J% B. o扇 動 煽 動7 H; s6 ~. I2 j3 F2 `) v+ M& ~
顯 嚇 顯 赫3 ~' P+ j0 Q: S+ |
整 飾 整 飭' ]$ J5 z. c5 V2 L8 c
演 譯 演 繹
: v1 a. ?8 Q/ V根 底 根 柢
) J2 q: v+ L- n* P鬆 馳 鬆 弛
& _& I) h+ H' H6 f! P0 ~完 峻 完 竣4 E& U( I( x+ G4 `
婉 惜 惋 惜
2 q( J, [& Y% k4 x; |- F清 淅 清 晰/ q5 y% d$ @6 q! D' F2 n0 f) K& X& I$ f
戰 競 戰 兢
# ~) ] A9 x5 s) F i+ [煩 腦 煩 惱& W( K" y: `8 {( z
按 制 按 掣
+ O0 I! h' D3 Q v% g儒 弱 懦 弱6 Y3 R! s0 Z, Y" c; E
角 式 角 色- o3 d" M6 n4 X. d# h8 d" G; W
膺 品 贗 品
; S" x" ?- n" }5 |' V- }, Z R移 平 夷 平1 E# F/ y4 P" s4 H
竭 息 歇 息
# ^& i& @: F+ ~$ l$ [$ t, b s4 x讚 成 贊 成7 v% ^- \; T" ~
糟 塌 糟 蹋. ~4 r6 l2 _$ ]" q1 O7 K
收 獲 收 穫
* S* W( v/ r2 l7 `3 ~商 確 商 榷' i- v/ ?; M5 E9 F6 s% y# V
暴 燥 暴 躁
1 z! C8 [2 D# N7 V璀 燦 璀 璨) e5 y; p7 `' q7 G6 C
完 滿 圓 滿
& w- t3 d" v* _' z, H; g交 待 交 代) ^2 G/ w# Z& G
原 素 元 素
: w: Z2 T. S4 a! V" y2 [遲 頓 遲 鈍3 j& B9 u9 V6 G3 A
泡 製 炮 製- C, k: [- }% C0 h. ]
鬼 計 詭 計
9 M, k3 f# @8 Y6 J修 茸 修 葺 [! b2 B8 Y7 e
嬴 弱 羸 弱9 N) K9 o3 D- `. q/ b, w
蘊 釀 醞 釀# P6 s. N% n7 {8 }; J* {
鐘 情 鍾 情# s1 m: ^0 f( D# W/ t: s3 J
招 睞 招 徠
) h" v' N* i( J2 K$ h' W: o防 礙 妨 礙
' c8 a5 V8 I2 ~4 Y7 u3 T8 u; l4 H跨 台 垮 台
+ j2 y; [/ ^' s貧 脊 貧 瘠
6 v' _ p% C# P4 ~請 貼 請 帖
$ O: x8 k$ b' g+ A2 f斑 爛 斑 斕
# v: S0 C1 n, [8 I, O混 身 渾 身2 ^2 E; e- g6 E, X9 G! p8 x: z+ u0 k
阻 撃 狙 擊1 F$ g, S9 M9 [" |" f% ^
脈 胳 脈 絡" E7 ]1 \$ _0 G2 o
裁 培 栽 培9 A$ R% P8 a0 T) Q$ `6 x
抉 別 訣 別
# y0 p0 {1 F; |& {) q幅 射 輻 射
0 V/ x' m0 J/ `1 O人 仕 人 士
1 G* b) t( s8 y+ ?5 c鍛 鍊 鍛 煉1 B: F" q( F* Z4 P3 b& h9 ]
吶 悶 納 悶
9 v6 p% G. E8 h2 h! p0 B渲 洩 宣 洩" w+ A A, G, u( Z( h }. @! {
咀 咒 詛 咒$ j2 k2 }) W* v$ w+ E/ S& @
取 諦 取 締
% z5 p' d }; Z2 F. J! O: a下 塌 下 榻
* S6 [& p1 `" p8 m! R( f# |4 H配 戴 佩 戴9 k9 C, v! `6 ^5 J& q6 u% m* \
慎 密 縝 密
" {' G6 p, C7 N0 A氣 慨 氣 概
& o: i" ~- r* Z4 ]& S技 倆 伎 倆
: l+ @* S+ O# @" z: ^- f範 籌 範 疇
6 `0 G7 Z2 d A# D- N4 |. m採 排 綵 排) Q# Q6 h7 d* s5 u8 h
猶 疑 猶 豫 a$ [. l o& a2 T
擠 身 躋 身
9 U \6 ^$ ~0 u& y3 K$ }沾 污 玷 污
8 c4 W0 K% M5 C% k5 M撕 殺 廝 殺/ I# f. D l. n" E. F
寒 喧 寒 暄# O0 R2 }: c7 s- y0 X( `
暇 想 遐 想: g4 }3 D5 I: E9 M' H
遭 秧 遭 殃
; N) {% G& r) K剪 彩 剪 綵' a6 H+ _' o2 ~" X" a- M; S
歸 究 歸 咎( Y6 o/ I# L: E6 @9 U
殭 局 僵 局
# }; L1 j# d1 v+ t明 信 片 名 信 片
% E# s7 `+ B8 w, y, C6 f1 {- ~螢 光 屏 熒 光 屏; j2 ?* N! e" v. M
一 窩 風 一 窩 蜂
P- T+ I8 \% \, }8 C磕 瓜 子 嗑 瓜 子( j9 O6 I l/ G' o' D b* C
漁 市 場 魚 市 場; H/ |* s) \+ a: S& o/ @. n
蒸 溜 水 蒸 餾 水- k& ?0 J' X8 U( V
大廈臨立 大廈林立. x# y# C1 r; R5 q7 j
穿流不息 川流不息% @6 X% l* m% F( X
名符其實 名副其實: n! l( ]6 e; R) ]! f, \0 `8 p( J
笑容可谷 笑容可掬
: |6 _4 M6 b9 S腰酸背痛 腰痠背痛" t, o# I1 c* [$ o7 x
固步自封 故步自封& y N( d0 _. g7 X8 H
如火如茶 如火如荼
7 s9 G ]9 G( J+ ?4 h首當其充 首當其衝* k' G" L8 y2 V0 c+ L+ {2 j! _
披星載月 披星戴月
- X7 E) z1 B0 ]( L/ G C嘻笑怒罵 嬉笑怒罵# x$ g) Z5 |6 Z. B& {
事情複習 事情複雜3 S( Z7 u# z- u9 T1 b; t
月色矇朧 月色朦朧
- A- r1 @5 A7 T& c行量得失 衡量得失
1 N/ `# A+ y4 F) k4 `1 A禮上往來 禮尚往來7 @1 b5 n# k6 T- T/ a
目不假給 目不睱給
- x1 g) {9 F& E3 t3 P& y: k3 w4 C實是求是 實是求事3 s6 z0 j; O( S; B
可見一班 可見一斑
" q) X' k, Q) ?見人見智 見仁見智. y" }/ }6 ~7 f) w8 v$ O9 n
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟3 d: ~ g2 }" P( w) L
名列前矛 名列前茅
6 s! _" p P/ O9 f! U2 o0 `按步就班 按部就班 V* x; C/ i( y9 N; R# ]
高慫入雲 高聳入雲
, G# z7 S! r1 l& I4 \/ Y手屈一指 首屈一指. |& a1 ^- i. x/ E6 O2 I' a
語重深長 語重心長3 }2 B4 E% c0 D% t( n
美侖美煥 美侖美奐
8 U5 k( F, ?2 Z1 g" G0 S+ R換然一新 煥然一新
9 G1 j& e; h; M9 M1 b* S7 l+ j以日待勞 以逸待勞
& w- O6 N: G' \! N; e) B挺而走險 鋌而走險6 O3 R/ w0 B2 v' y" |7 w# x f7 l
相形見拙 相形見絀
" H+ _$ o8 b. o" | l; m: g疚由自取 咎由自取
7 }4 R7 f S; _! X3 [. G虎視耽耽 虎視眈眈! v$ `3 a/ w& j8 m; v
愧夠不堪 愧疚不堪4 j4 I% c0 m, X* g; t+ Z+ I
再接再勵 再接再厲
/ T9 d6 B& B; B/ E$ f- h; y1 R; L擔於逸樂 耽於逸樂8 ]) l0 }8 x+ d8 m% ]" g8 x+ n
氣勢滂礴 氣勢磅礡
' n; m' C. [- F推心至腹 推心置腹1 B! G. ^) P% Z+ b6 o& o9 E# K
汗流夾背 汗流浹背
9 K( f! P% f0 @$ |+ @不勁而走 不脛而走5 u2 ^' ~% n, {( m, H
不摘手段 不擇手段2 ]& b( \1 D d! t! l
膾灸人口 膾炙人口% T% O! V8 r! e* j _
晶晶日上 蒸蒸日上 o6 l3 C. r+ q, S
居心可測 居心叵測
! S2 a, i9 C# L' ?/ j# y氣量狹窄 器量狹窄
, B, `1 U k5 x趨之若霧 趨之若鶩" ]% H! \" t' }+ w& [" y: {
心力交悴 心力交瘁
) M! c" [9 o4 ]好高務遠 好高騖遠% M" s1 k9 m& @
怨天由人 怨天尤人
; W1 p3 p% a3 P t2 p( }) G期貨可居 奇貨可居
( g1 ^( u8 q. j: t2 f) O摸寧兩可 摸棱兩可( U; O( c) ?8 ?- v* t; W D9 @, q
不知所蹤 不知所終
1 W/ i7 U8 W/ L( S9 j" B走頭無路 走投無路
7 M2 ] P) d* m拾人牙惠 拾人牙慧
) @& [( s5 y5 l- @$ r) t/ u良友不齊 良莠不齊2 u) C' K# q4 L# J( f
真知卓見 真知灼見1 C0 R! I9 J2 j9 G
耳儒目染 耳濡目染: E+ V9 i, T& s# g u
牽起高潮 掀起高潮
+ O- t) ]: Q6 G緋聲國際 蜚聲國際/ q, @* y+ e0 w
病入膏盲 病入膏肓
4 [) M- D+ O' ]& X, E成績匪然 成績斐然' l6 e T8 ^, u, L. l" w/ B* m- R" h
專橫拔扈 專橫跋扈
! J7 W( k# z4 q k林林種種 林林總總5 E/ E' g3 Q5 `: C- f. c; G
一飛衝天 一飛沖天
% Z/ Q6 C. D/ t' N莫明其妙 莫名其妙7 I. x( l8 L1 A$ w& N7 Q8 }
額首稱慶 額手稱慶$ u8 v4 X7 X0 H
毛骨聳然 毛骨悚然" q- s3 @+ \' z; G) O9 I0 E
不修篇幅 不修邊幅
; E, j- j; S- @, O! e風聲鶴淚 風聲鶴唳
( G; ^; }5 l# C7 t2 K7 C2 d% s反樸歸真 反璞歸真 z9 q) A4 V1 B* }" f
以茲證明 以資證明; c6 f! {8 I3 I. D) v- f! c
云云眾生 芸芸眾生
/ a5 c0 h/ P! c3 b: I; K力挽狂攔 力挽狂瀾
! ~9 N5 x. ~% U/ i赴湯滔火 赴湯蹈火
, k$ y0 f8 J$ a J1 _" M6 X草管人命 草菅人命$ o: J+ h i9 z Q$ ~
別豎一幟 別樹一幟
2 n. \% d! l1 ?: J6 I/ ~$ s初出茅蘆 初出茅廬
/ h+ D7 @9 ^% J神智不清 神志不清& J" Y4 X5 H8 M. `% O
許許如生 栩栩如生
. g* Z: ~8 q; n- c優悠寡斷 優柔寡斷: j: U$ o/ A- |( {2 v
忍唆不禁 忍俊不禁* Y( W2 t2 Y3 J
迫近眉捷 迫近眉睫/ o% V! T( U( }" y8 p/ ?+ a
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
5 \. C* s9 {" g* i* `* l5 [$ Z提綱揭領 提綱挈領
/ {* C6 E' y4 w! z8 y) k0 M- }+ B磬竹難書 罄竹難書0 I9 \5 ]) D, T
默默含情 脈脈含情2 F/ X- l9 c! _: k$ v+ x/ @
壓苗助長 揠苗助長
" Y" b9 S- a8 ]聊聊可數 寥寥可數% a) }) j! d( e V& M& e/ ?
整整有條 井井有條' \7 c h0 D/ m; J- o: c
日月如梳 日月如梭
' B) u* G; `. N* w萬頭鑽動 萬頭攢動& A* l' ~! D3 Y6 @% X9 G
精神翼翼 精神奕奕
3 W" [5 N$ C9 T8 B' |2 T, |直接了當 直截了當
7 D" D5 F( e, ]) ~聞過飾非 文過飾非
' V% g$ T$ F( s( Q/ J" Y一視同人 一視同仁! ?" d4 T# A" r" Q0 \
風餐路宿 風餐露宿
; P( L& s* w$ H T抑揚頓錯 抑揚頓挫- m; U3 l/ O+ Y H
剛復自用 剛愎自用0 W) b9 P" A B% m0 u/ Q" G/ W# T
敵慨同仇 敵愾同仇( G5 b9 L! A1 W% R
異曲同功 異曲同工3 t7 k. q6 H- g. ]
和靄可親 和藹可親
" A/ o# X& c1 p. [5 N! H, ~1 n! F詢眾要求 徇眾要求
4 I4 Z1 t. R9 I* @' y8 t& O惻忍之心 惻隱之心! R$ {: B- N) ~* {
妄自非薄 妄自菲薄" U( V. Y' ?- J; a
陶野性情 野冶性情7 m( x8 u Q6 x
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
+ M2 p* H9 t; B+ |經驗老道 經驗老到
7 F/ n$ O( ^% K! U9 ?- C" ]$ T事半工倍 事半功倍+ m1 u6 d+ t4 P5 X+ h4 U# s6 ^
一脈相成 一脈相承1 n; Y7 t* y1 y% R* c$ y
各適其式 各適其適- ]8 s7 \' `. ^7 K1 d
形形式式 形形色色& Q% X- H4 K3 ^
蜂湧而至 蜂擁而至8 g3 ~7 k% n7 D9 w
濫芋充數 濫竽充數
* w6 y) ]% \5 B$ [% c: W% ] q尾尾動聽 娓娓動聽
- s7 E! j! y; c為虎作帳 為虎作倀
2 c8 _, G$ \( C! L1 e混水摸魚 渾水摸魚2 u- n/ n. U' O. @0 s
相輔相承 相輔相成, G; c+ v, h3 ^
無所是事 相無事事
, E! e6 X3 Q& J( V W& S) _故名思義 顧名思義8 U. y; P2 L! S; d5 V
天花亂墮 天花亂墜$ E: n( U$ z4 m& P
膛目結舌 瞠目結舌/ G3 V4 U4 I4 b. R
破斧沉舟 破釜沉舟
* o/ }! i! Z" p滿腹經倫 滿腹經綸) ?- x( N! N4 D ]' l0 p
跚跚來遲 姍姍來遲
6 _* [' N( U" M峙勢凌人 恃勢凌人/ q T1 `4 C6 P7 }* n5 M: P$ G; b
語無論次 語無倫次
6 o( y1 Z6 Q5 J遍體麟傷 遍體鱗傷
: i5 V, w" @0 `世外桃園 世外桃源$ k7 T {0 { U/ V- [
罪魁禍手 罪魁禍首0 x! `+ n4 \; W
驕生慣養 嬌生慣養6 ]4 ?; J3 h2 b2 {& n( |) L& \, V
消聲匿跡 銷聲匿跡' M0 o. n6 G0 c1 r; ]; w
風塵樸樸 風塵僕僕( {* X6 p- s( Y% ?
通貨膨漲 通貨膨脹
8 O4 J. |* P; c$ ^中流底柱 中流砥柱
0 h2 b; T0 u+ ^! w1 k% N0 {' c+ A怪石磷峋 怪石嶙峋, s i* S8 H3 N4 b' c! P
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
2 O3 R% o; `; l6 R6 y既往不究 既往不咎
* `0 u( y* w$ i無是生非 無事生非2 N" F8 g8 X% d- F$ z! e& {4 u
謀取暴利 牟取暴利
, V+ H8 M& V8 e" \+ F: d+ y1 R5 q頭昏腦漲 頭昏腦脹
7 u! b, N* A+ }1 t) Q3 C
" A6 E: e$ e& s0 B收 獲 收 穫
/ v7 E/ h: [3 M# K0 b) l港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
5 y" f1 i) R9 W' q$ Y$ E6 X/ p% b其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬3 z% ?( B& [; M5 B. w; i+ q
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm( t8 ~' X% W) Z' T) [
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
% y2 Y8 w8 l' s! V' s; B- b收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
# ~5 v$ B" ^ s- Y: z# b+ b @: H所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。/ h* R/ U- S4 W a$ n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲- \! P5 E4 X4 ]
+ \$ t( U: x$ l0 u: y' N
暴 燥 暴 躁
) d- [2 V9 k M台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞+ G2 |6 C; B% \4 g
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
& Z. U( k3 Z6 {. k; jhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
" B! {1 _9 F* f3 S# N+ s0 b
: l3 P9 v9 b1 k* W4 [! O# s完 滿 圓 滿- j: }3 b3 [" s- e- ~+ F
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
~+ @# _; g* G# o) P2 C2 @( d圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。
" a3 ^/ R* d- P8 m4 Shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿: L/ ~7 ^; _. c$ k2 `) p; z7 Q
2 @+ ~8 y) a* j7 J/ r4 d
鍛 鍊 鍛 煉' r7 n* p" x$ V1 J
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞6 u. j/ o: o) z9 M8 M/ r
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊 s0 z" z U! n2 V5 i r
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
0 c7 r6 J* D& {" _鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。: G$ u M; A; c% o+ p* W A" A
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
( v2 k2 A* m+ K5 W9 Z/ x# \2 g& Z5 P( P/ c
配 戴 佩 戴
7 X9 m1 Z# A5 y# c7 [台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
. j' a: s4 E- E7 c5 h0 z搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 1 t9 t9 ]* ~- d0 g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
7 w: h5 h4 C I/ ]5 G7 Y8 W- r
6 Q- v- I: t( r0 c! i" z技 倆 伎 倆4 T$ v3 f2 H& t! x9 B
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
% q$ k, b- h% L5 c( O, C) I* |* ^不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
- n* [2 Q g1 p$ J7 t h! K5 R5 U& yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
" j: O! [. [ k) z+ x: E) g6 F. q4 c; u
猶 疑 猶 豫
5 Q$ f8 p7 W- n ^" S% v台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
: x& Z4 N* ]2 W/ a! u遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 # s) x- \* y4 T0 I
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑: K: I, A( n9 T1 o( D' r
% M9 t+ g6 u. F% t, z3 V, }
螢 光 屏 熒 光 屏* T v, R7 h. e- ` l* }
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
0 L. V. i: o; I) P N, V" c用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。$ I. o& D5 \8 H/ B* f7 @
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
3 P; F0 E* G2 |0 ?
5 b* }" H' p7 Y$ V; Q
I) c o! S% H3 v v) ^名符其實 名副其實
) q0 J# J, l8 D/ \1 ~8 C台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞0 ^; T% }- ]" T$ I: _& ~
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。+ m- G8 I) H3 p: f8 L+ Y
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
; ~4 h% T h$ N
- t: Q( X; {5 [! O推心至腹 推心置腹
; [8 V; C: S/ I4 O0 M3 Q6 q2 [台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
& r4 ?, w; u8 r比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。
9 K$ T2 c. W7 ?- Vhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心$ Y& S' i: X9 L
% t* \. S$ W" R+ w5 s$ Q2 D
一飛衝天 一飛沖天
8 b* ~4 d: Y: Q" q4 A. g台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞9 X0 q8 W! _' `* D% Y, b: P8 c
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 ! R) l7 g! A* t3 [- g" l
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
, ?$ N- x6 S1 O& o6 O6 i' X' s
0 V4 D& _3 m, O! @4 g3 R0 a. j莫明其妙 莫名其妙( B" v2 `" Z9 ~! g2 Y. R
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
1 F4 j( l; n! F( m不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
5 ?' H* M3 z$ a! O) r1 Dhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙# g1 w! h6 I" s
; H% z/ H( h* O( d4 h4 g
$ y) q7 ]3 Y/ _! r1 D, ]- w反樸歸真 反璞歸真+ m& [! T$ G/ _. A) A3 A
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
1 x3 g2 P/ E' s( d“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
4 F% Z4 D7 X5 D9 [7 Z! x1 ehttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
0 @' [- }) j! @2 Ghttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html9 g2 e- d0 y" s# g) l8 q8 g4 U
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直接了當 直截了當7 w7 e- q' I6 v0 V& G
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞% M6 ]1 _8 ]! ?5 w
形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
$ M+ F: K @ C0 p7 ihttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當% O' v: I0 G: h4 U$ J# R
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消聲匿跡 銷聲匿跡9 F( R5 Z* M* a( {" o9 D2 Q; H
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
! N) O' o& y* r6 s0 }$ p9 N8 x隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
: N$ ~1 @/ e$ g; q5 P# ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡3 K$ e8 Q- u: \, ^: T6 U0 m
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; f2 I1 D, @5 L3 b/ L) @' q蜂湧而至 蜂擁而至
. [! h$ L8 D4 u台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” % J! f6 u+ k3 w/ Q" Q" i- V
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。
7 D, k9 [3 ^, u5 Y蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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2 e! T @% v$ K1 F1 e摸寧兩可 摸棱兩可1 ~2 ^( z% I+ c/ E
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
0 R) z" L' |* A/ |+ ^& `) s# c4 t" G詳參台灣教育部國語辭典
7 ]/ K; G s% b4 t0 Uhttp://140.111.34.46/dict/
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7 H* m0 N Z* o4 r9 m- O這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
5 X8 Q$ Q& x% a* a: V& ]很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,2 Q5 l8 m, p6 x* B7 N
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
m v" R) h* G. e& K0 c" e9 |何為要這樣呢?
9 w! ? D$ |1 K1 T3 \- _5 V- H0 x3 L其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來% J& V7 i! S& V
0 u- O. L' I! M' Q7 |2 F爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:
: I0 p2 x! g- ~5 V6 x; K nhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html: o, o/ s" A8 A7 S- @+ x' P
/ z, A" A' I/ R$ \: P& H[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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