homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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6 e3 v# ?: F! M/ q+ Y, e: D問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,7 O( o3 g% t2 K; f$ G! M
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~6 c2 G% y8 b) y! m" j9 ]
+ p- q% `# l2 d3 {. M6 E: ?
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,; y8 h# B7 g2 y! `5 j
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:2 D! V* U  [4 _( l: L
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1 |4 N5 z  Y! C2 ]) G: V8 _# c' m版主,
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( J5 f* r; v0 u) a0 t& d) }你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills," Z; o' W" U, Y- q9 }9 ^
只係著重train hard skills...................>o<

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7 Q" _) H+ o& B# h
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  : z* t  v/ R& U$ h

1 |$ ~& d7 Y5 K% R5 n1 w% _3 D天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
5 s9 P& y5 }. u  e: A2 s3 p要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...* V. i* E( s6 {2 O
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
+ n! |, f) V  D. F  p" p$ r世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?$ ^& O9 j+ }! q) x6 J8 o
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?" m1 M3 h! r0 G- u5 C0 |, }8 t
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?2 m3 N, t" N5 F- e2 Y% y8 J  V# A: R
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
& F4 r# ]3 y- J+ C1 T我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁8 Y+ B& R# g7 F* L* U7 @/ Q
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
4 Z8 A6 u" [( k" R反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
- |( G; _0 A, b6 b# n+ [$ u若果係一個正常既家庭生活底下
* A9 k; _) g: o* W好難會無故做壞事 帶有破壞性" {; K: C8 Q7 B
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
( j6 P0 q* o+ a+ H& n. E又或者點解佢地會目空一切! o% G& D# h5 g
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?2 Y$ u- }) c# ^: _
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"# K, ~" @9 I& O
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
0 R6 U8 O/ z# m; i- G其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
3 `/ f5 P% n  ?5 \受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教: V/ m- X% B, F% d
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁, m" r8 s3 V; ^7 B6 _
2 ?" m7 s. {% G# H/ N1 t% L
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
& i: t- B; `6 q' R3 x: I政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
. ~% E  S0 }: z. k>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
- M3 J0 O) `* K$ {! I+ o如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.. F+ y0 k0 u* S+ q& c

! U  f4 g9 g, Y; O>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
' d* G0 M5 K% D+ ?5 d( L5 g/ {! e很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
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>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
9 ^$ V' A2 B( F, y2 ?, n目空一切...所以未能入世....
+ f/ A' ?# \6 i2 U$ U! a$ s0 x6 S6 [% i) M
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
) L9 [0 h5 c7 J. j就係同佢地成長既環境有關...
0 Q* n+ u3 e( }# |' v' {
3 r, i8 ]  w* |! I) H>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?8 `2 a( J/ c7 r* K
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!3 a2 g; T& C, w7 X/ I# A* l  M
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0 j! W! }8 P" T: K4 [  m( l. G睇番 係啦 政府係錯( L; d3 K2 a% N$ n
其實發覺
- X4 A" {7 B1 g. Q* N2 A香港教育制度本來就係咁! S/ ~0 O" S4 p( y
填鴨 6 G% |$ m6 g; w  v! z8 H
香港政府本來就係咁..- ^. @" O: F; M2 N+ `% m. n
沙紙在手 無懼對手
; {1 R* i5 T; b% o& v7 t% D咁佢地咁另叻 就再抬高d
  p+ ^, n" p' P. ?$ |始終或者佢地最終都係人格有問題1 r5 e* T% b9 ?$ {# p* J8 U9 t
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
( g' ?4 R- m9 c* Z; z6 P增加香港既聲譽咁上下+ y9 R1 h/ p# k5 T2 Y  ?2 P" _" M6 V' K
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正# T( m! R. \' K
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤" N: t' _6 i( d. a: N: E
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
& u3 i- f* t: L- C( F0 ?! _5 B6 O
! A+ u, @! r4 w, p1 b0 @& p+ i3 q明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........