孩子弄壞東西不宜責罵

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共同修理從中學習: y9 O# E, F6 q+ E1 w/ t6 y

7 P" @- R( I- ^( M- I0 c+ w$ |# j) v防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
" u& i$ z  I7 n8 e4 W& u# w) ^邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
( f2 P4 m0 ~8 W; I" H# }" B# M一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。
- \8 C- X. H7 x. Q( K4 r# A防止虐待兒童會熱線:2755 1122
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http://www.aca.org.hk/) B9 F6 l) f0 h9 [( L" T

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4 o& i% o$ z7 c5 m5 S希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

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一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!, p# ^" T0 s; f; x& Z
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家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! - e: S4 b3 @! b
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罵得最多係小學果陣 !!
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邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...
+ q+ A' O4 F2 r- C+ @selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

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多 謝 版 友 回 應" K0 }3 J& D# ]0 l

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謝謝了了了了了了謝謝謝了了了了了了謝謝8 L. f1 @, B$ @) R" G: L1 ?" A
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