學生10大類型!!你是哪一型?

lok20012004

1.聖人型（垃圾桶型）
3 M" s6 d/ ]/ W7 O
5 ]  x, y* J, D學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…) 3 E8 }, x" {1 g  J3 H1 Y! o- b

3 B$ K/ k1 T8 E* u特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏
6 _! ]0 l( e7 t+ l
+ W1 H5 s/ d' A% T功能：考前總筆記出處 7 D) Y* s6 m% I! Z$ r+ w1 E8 Z! k
: E( H0 z8 q! Q( N
座右銘：一筆走遍天下 9 X2 N  v0 Y5 U

4 w" t3 Y. a3 G3 t3 I. Q0 _出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面 / K4 n; n7 ]1 V, g

7 B; g5 z+ r- h% X理想職業：拾荒者
; B* F  V8 g% t, }9 n& e) r; O+ o6 B) j, g/ f) E) G' v. F$ _% Z7 d) I6 R
, E' [% s: j* v/ p1 z9 c

% o( Y' {) z7 z2 G2.標準型
" P! u- U  L/ h- i% S  B' P
) m% H7 E- D8 y+ Z' e4 f  v( D: k學名：專業學生 ' Z$ E1 R( z6 Z: z- s
' {2 d* ~, N9 C% }" ^. }
特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂 " l% {0 e. [  t' _1 C) n
1 q" N8 ~* G% G, O8 u3 c+ \
功能：保持班級人數，維護師長尊嚴 * w0 F" n$ `4 i1 ~! ?

4 [8 ?7 Y& _- {座右銘：有筆記就抄，有考試就考 ' B8 S- S/ y/ O& r' F. M* p
  C9 C4 L! R/ E2 r
出沒地點：幅員遼闊 + l7 B1 i7 M$ _1 G$ u. t
2 b/ ?4 E$ s6 b! U, e& E7 t: ^
理想職業：公務員 . S0 S, X7 }1 r' u* R, a: x

8 y6 g7 L0 p( ^0 Q9 n+ ]$ T7 k" s0 X" u
! J# ]$ u' M! v, j4 L5 S
3.一心N用型
9 I1 k2 c6 P9 H- r0 z7 P' L
7 Y' j5 a& ?4 ~% [8 }學名：地下學生
% U1 Q0 e0 ?' Y# }* u
7 f9 f% W4 L2 {3 s  r9 e2 U8 o: J特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天 2 H. S7 O9 \. E  e, F$ \
  l8 V/ Z/ J- C" B2 L9 y- h
功能：磨練老師耐心
; T4 J4 o+ F; l: s5 n1 m. e5 ^. d, k) i7 U1 T' C+ H
座右銘：一寸光陰一寸金 4 X) g5 E7 h: {8 _, _, A$ Y0 N$ P
9 X+ x3 r9 v( R1 i4 m* m& Q% C
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。
1 Q+ E! t. Z) G7 m2 H
- m. q5 ?  f* w( L1 X, R理想職業：編輯人員 & ~, v/ _' m" E. F

6 w4 S6 ]% u6 v! M) I: R
7 R% E  d/ O' \* _4 C  z1 r# _. ~, S8 S. V" a+ Y
4.老僧入定型 * F# ~# Y. ?# T% o- m7 k9 C

  _9 ^$ p  W/ x+ Q學名：標本學生
) s9 K* U5 l" g4 e: _$ Y2 ?
# {& A1 Q; i9 l" s6 A特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … % F8 |/ j9 _# j! }
7 e( z) m8 S  u6 ?8 E/ W0 a# \
功能：維護教室安寧………（打呼者除外） " X, R6 a) |& \) B, a3 c5 c* M
$ U  s$ Z* @4 u2 ~2 ?, {. r
座右銘：以不應變萬變
. n  |8 B( t! A2 y! B8 d# d& [& i; b# q, l4 U) V! p- b- I
出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作 ! }: t% n; X2 v( Y9 O; s/ B

* L( {/ p9 K; A$ |) v9 W理想職業：靈煤 0 c* i0 c! K$ A+ s! P6 \1 E. {' j
9 ]2 X, w# b! Z7 u) c1 l

# N/ @. J9 h+ \
( `3 u, X; t. D! ]# N5 Z! @0 C8 N1 o, w5.靈魂出竅型 3 n, ^9 M) p. f* {4 N4 F4 f

8 D, k% l$ R% N$ h+ ~' y$ w學名：超能力學生
: r& A. E3 i. h9 d$ ~
, W' {7 [0 P1 R3 [  D- f特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂
4 Z6 N) S; O& W0 f- L2 [
/ k; L4 U% H* x$ ~* v7 P2 i$ w* W功能：尋找中……………
6 z+ c0 X8 ^+ Y3 X4 v5 @
( H" X) M9 Z4 X( l座右銘：無入而不自得
/ P& d  t) ^0 A
7 {5 ^3 b* x& d4 f/ `2 F8 K出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間
( n& ^* c- B0 U* i; }" P3 e/ ~; j( V
理想職業：精神病院住戶
- ]2 ^+ r! S8 D* U, H. z! |4 c4 c. F5 [- B5 V' I3 s
. y: t* J* f+ {0 l* K

2 _+ F6 v) q+ _% |, i8 j: P6.穿梭自如型 % p* A0 a4 i! T7 x1 y% H
3 L* ]1 p, m. m# h% f' j
學名：業餘學生 7 L3 j; T! ?3 w' I; b2 a3 i

; z  K8 R. r+ F7 i' h特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ?
; x$ x, l7 p( q2 I8 C
' L, b- x& L* X7 C5 K- Q功能：消耗剩餘之公假單！
  I) l7 F) R+ o$ u" P( s, u9 a2 Q3 ]) B9 n
座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾
  |' o: h( c# [7 B/ j# V& u9 P5 z9 N- f6 x# ]9 M
出沒地點：…………………（有他的座位嗎？)
" p6 _' v! q5 R
* c# e7 J# i. n3 U理想職業：間諜 1 p& G% P3 y6 q' r* B4 ^. b

4 a* [0 B9 \0 |% u5 ~  |
8 a  [8 d6 M6 ?, H+ W  ]6 l: n' |9 I4 {4 q- r1 o, m
7．穩如泰山型
0 o& J5 W* L! X/ l1 @" ]( ^4 C; Q8 z! Q. k9 y3 L' P
學名：霸王學生
/ w/ ~' _" D$ A5 R$ h6 Z/ P& y0 S
, }* n3 a. Z' J$ `0 g$ n2 b特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師… 0 O9 ]; O; c: h7 a; ~

. I/ O# K/ v& k  h功能：加速老師血液循環
/ Y/ p0 t, e7 u1 @9 `+ e' A; \: S  C) L1 M/ P# V3 F0 ]) Y# j
座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！ 0 l1 P! z1 [$ V1 E7 Z
0 r6 P! ?$ H1 Z; I
出沒地點：最後一排 2 H9 y6 _. F, m9 \! p5 ]0 [
7 Z  y& c; z! G% }- A
理想職業：山寨寨主 5 A- F  ^  ^- B& B% J

/ U* `! U$ G' @3 _8 c: Z& J0 p: h) U; K) P8 ?) y* s; w' z

$ G3 [2 K: h# D8 _  S8．無恥亂問型
' [1 E2 U! L$ B" i" }% D) v% F; {2 R! Q
學名：問題學生－又名：愛迪生 . m: `4 q8 u" O: D. E
* _/ N4 R0 v9 ^& K
特徵：懂也問，不懂也問 . _8 R( m. a6 m/ Y7 Q, ^5 [" z: _3 d

+ ~6 @7 G1 u/ C6 A; l% y- Q; s功能：訓練師－長口才
. X) o- |7 R. W9 Y1 n- D% Z  E& A5 u9 ^9 g5 s  n# j! b
座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。
2 o/ z" m9 N) \$ ~& K" {% i! ?* M. y1 |6 b
出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
+ P, ^3 o0 s& q4 I$ m% T% n( m& B( n+ S  O6 y# C& M" O
理想職業：立法委員 5 h9 `4 Z* [$ C/ _

6 O( E: n  A9 e# Q
2 ]5 j* ?- e, d$ k* s4 B: J: x+ U8 f& \
9．自言自語型
( |7 ~8 x9 ]6 N# Y8 _0 o2 d3 {6 `. ?7 v& U1 v
學名：自閉學生
5 F( `( S$ m0 a  v3 O3 \2 h
9 u3 i4 x1 F; {  o8 w9 P: z特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…)
% e' V  u# X9 X2 o* A
/ t7 N2 w  J5 z功能：增加上課情緒 & W6 ^! q) b' F% ~

4 S. l0 x3 M, V1 E' F座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說
2 e6 B- O. n/ a* ]3 w
" k+ r0 J" s- U出沒地點：星狀分布
) @6 }7 ]7 Y0 H  I( c# u& I
9 q& ^! ~% `) O# I理想職業：廣播人 % _( w8 b6 V" M' x2 h

2 S, i0 {' `7 v- {
' w4 i( |4 L0 m. o, f
3 Z1 d% b' m, H( h10．無辜倒楣形
+ z- U% b9 f; Z$ [
. ~) J0 x) p" \3 K7 L9 B/ D% {! n3 I7 D5 q, B學名：無辜學生－又名：衰鬼 , s) X- {+ I" @& O! m. H

2 }- r6 _; Y- D+ y: b( _% Q特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。
& T: {% U  p5 l7 g4 ~
+ _6 Q6 T# k( t& V, P) m! i功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子? ! N+ s( x8 P% K  c$ F/ x, _
3 ^; f$ |' _# o) N  G! ]0 e
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！
+ ]. ?- R0 G( ]" J; X5 N
; t& N) c2 W. d- h+ @  j出沒地點：前面三排 . @) R  M- P/ s: h9 E

( t4 S/ l1 X- y) z9 Z理想職業：老人看護