kyleung

聰明重要0 ^/ C" x( E4 S) |
4 b; k) s4 |7 D! _) p, j
世界各地個 d 天才兒童1 G9 I3 N  v8 n  Q* a
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地0 {8 g3 F( Y) G. p1 W$ B( Y

3 G; l5 j; c- f' y4 f你估智商較低甚至弱智個 d 人
, y& H3 P# P# M0 F" ^5 d一日付出 24 小時去溫: I2 T, ~7 e7 m- J9 \1 V8 j
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:0 Q1 {+ z6 o: T5 ?. I% F+ W8 U
聰明重要- t+ j# g# f) l( `5 [( S
. c5 @" @3 H2 ?2 `1 S
世界各地個 d 天才兒童- P; n, f% ]. g8 K# P7 w
...

$ {1 A# z. _  l' f- O

, D. s9 V7 h  `" v0 @& bOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
* N1 Q0 f& U* q; Oeveryone has their strengths... to build up our life and society.
. z& z/ J1 [, K# i. obut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
# v9 R- s0 o# l; ~# O- p只要肯努力就唔需要天份? No9 x) }: \% O0 x" d
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
5 \! _. G2 ~8 G9 ?) I$ fPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
6 V6 @: q* L  p- u0 m9 ?, fPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力6 I; ^- @6 _2 ^5 N* }# h
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
$ U7 J# Z- _8 H努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:3 O! @. M8 n9 x% \
只要有天份就唔需要努力? No# N1 @) _8 h/ H" ]
只要肯 ...

: V0 a4 W/ u; ~5 Y# |, F7 s' N  s; t  B: O% s: Z5 C1 P
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
6 o7 f6 Z" s) d% k7 V) o只要有天份就唔需要努力? No
* F9 L2 ?% H* L% B只要肯 ...

5 Y! Y% S+ g$ q: q9 z' N: K# e9 P6 u! }9 L( ^
當然所有人都明白天份+努力=成功6 p/ s7 @- w  `' r
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行  q2 U  I; [1 D; F6 c- `3 G3 R
正所謂勉強冇避幸福,
# r. @; Q/ I- h) y2 w你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
1 m1 ^" U) o. I0 W8 h係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍9 D: W+ L+ @8 V, Q9 l2 k* N1 [
所以人應該要找出自己的天份所在6 C/ t. K) {0 f: @. X0 ?. F
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理2 d' J+ [) b; u7 J2 `

/ ]( \5 }. S# Z* F5 [  X: k# z《傷仲永》 $ }& U) B9 W0 ~, m
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
7 M) v! j  V: o2 s- j" L9 m0 i) d2 t* d6 z$ }! ~9 g; m
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。( \0 n; S, D( v) Y1 H  i

; t7 ?2 K8 G/ S- k% Z* H% g  K. J# l1 B又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 $ y$ y# b  V8 S1 A0 A+ h

) X5 w) J0 |6 P+ \% e* W4 Q: m王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？+ f) [; h- ^& z; U  h- `
4 P" o1 R' ^+ w+ ?! O
書解:
; e+ E# P! j, {1 `; c9 ^- w全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻: l# Z4 t8 b/ }% M  U/ Y' d
年中會有唔少咩天才球員出現/ ]  {" V- O' K0 M. u$ J" i$ U
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱* N3 U( y" j; Z$ e& ^+ U
去左邊?$ q# `- k) k" q: ?' b
當年聯既沙柏( Y2 H, M. b( I$ v
係最佳年輕球員; M1 ^6 g4 ~; ?8 K
之後又點呢?
5 N/ n8 s/ Y# O. X5 p5 _. [, q0 k1 x( a" u8 E! l
小弟想講既係! I% S  E2 A5 @) u( w0 X. v
有天份但係冇好運
4 G: H. r* @$ Z都係死......6 T- I& N* }/ l& w, E2 q  Q0 i
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否6 h& Z" j) p! C4 L
9 _2 F* k, g% H- P, p' g
同埋
  w3 b! K! a2 P* t5 i/ N7 }小弟覺得天份緊要一點6 |8 o+ U/ H; i4 b
至少. n6 r# o2 E+ \' S: S
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧- X' i0 l# N8 S* U, V1 M
而且
2 H+ [, @/ t* S  q- X9 x其實好多時
: o: C1 s" U2 y+ Z5 q! x命運(際遇)真係埋沒左好多天才2 A8 @# X4 G# A# z* Q6 O' D+ i! ~
小弟覺得有不少我們認為有天才的人* G; S* t6 k# T1 H/ [/ O
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:" Y/ H5 ^* p0 S9 P3 m
用番之前有朋友的運動比喻
# p8 t  ]: w2 M7 c  b" l年中會有唔少 ...

! j2 \$ v7 R# o! a" ]$ ^3 k. f
* |& f; I0 s! h1 pwell, Lee Sharpe?+ p+ a8 m1 g/ J) ~, Q' {
He took drugs..
  Z' l: {% P1 N8 gthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
' W& N# I! U, G5 J3 c1 t! N5 }1 Mright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
% ~* N" F+ T6 }0 S8 e2 B3 Nwell, Lee Sharpe?% w- p# \! A6 E
He took drugs..
& b* z6 q+ P; K- l' ^- F1 ]+ c8 gthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....- _0 ]4 C2 |3 o3 g6 w( a. T
right?!

0 P$ P+ y, L9 c+ k

1 z+ D# z* f  t4 F/ \# D卡丹馬達利都好像又係took drugs5 N. g5 U: K/ S9 }! p
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
4 W$ J! q* O- O
/ w% q* ]6 L" ?* I* ^1 _+ E8 v第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左.., Z8 [$ J, Z" h- H  ]3 m+ y
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)% x$ E) D2 s1 B

* h3 A+ G# q% M# i. Q% f4 l& _第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街0 \% n6 N) b0 }# [# r: g
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追: F  Q  g' G% v- J: Q( U" @

& v6 Q, g/ g+ C/ ~8 t第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
0 e. _0 S9 Q0 X3 V0 S解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:+ J* b2 K/ ^7 T0 U6 u" {% R% @
# r; d! X& a$ g/ E! ?* T
* T4 D4 S; [/ K" D

5 H; y& \" ]) i4 @/ C節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]