QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。- m+ L1 u7 S7 N' e' v) v$ P

# \" L# l: @/ Z4 Z+ R十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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. X$ B! p1 A9 Y1 M+ q/ \　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。, T! ]" {' `7 M( V. X
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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8 R/ W- i9 `% d8 V' u　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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7 ?! d  h# x+ i) g2 F, x2 i7 M# h+ e　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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  U  `6 Q( Z8 ]　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。3 K5 ^5 e% F+ O: G0 }

: U; E& S  B6 a　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。' F& W0 Q% |! k. K. _/ p
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。- n% t% v4 s8 g, z& V, K% K, _

8 ~4 z! e- I( m' p- m　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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0 q+ j, y, ^' T) `1 a　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。' I) Z8 d" `0 H. Q

4 D' i& N! Z# K; G　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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" O# k- E8 o3 L, n　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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+ Z) B- l( C8 ^6 I& F2 Q　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？' W& K+ L8 a" `4 H& Q1 w8 F

! a* r. r; y' m& b% b6 C( U8 f9 Y　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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5 K! e- p: R6 I. F& b/ z3 d　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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5 E/ g7 o" ^- d/ h　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。: W3 w6 ?( Q2 B8 e

% B" u+ h0 Q1 b8 z8 `) M$ l2 b[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事% k* f- ?) g6 ?8 \
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中國新聞周刊
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
; V; R4 F% M! `4 n' @7 E心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
+ E- Q; v; ?' J2 Y! j2 a9 K5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
5 N1 i& w1 |: g6 i授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
# R: g9 g( n7 q" `0 e' R. ?+ \她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了- b: Y( Z% X' u2 ~$ R" |8 q' X% t
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* 方新口述/楊龍整理' {! M1 W8 x0 b, U$ o! O

! ?7 {. {7 W# d9 g* f7 s0 o這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他. {0 m6 g  y" H1 ~& u6 J
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
) K" T: Y. A/ a更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
$ a$ K! h& ]$ c. e' N% @1 N/ E! S8 ~出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。' H0 w" t+ U+ w& H7 u
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
- K/ a5 l4 l# M6 R. l  T是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。9 t- X$ G# G- m7 ?9 P
我每天都要對很多的人說，“你很正常”% G. o1 d9 G4 c2 c' k& L! z* _7 ]
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
( F+ O$ V8 ^( y: m- M$ Q排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
0 ?2 U& v8 N4 u8 [0 w: B這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
- R8 `" q& d9 n: S“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些8 m, q6 J6 f2 ^  i3 j4 z5 R
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。7 O$ l) E' W4 {, E
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
* G" `! {+ p, G1 D+ |我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
  ?- N: T& [( K8 J9 P. w: B覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，6 Z( G/ E# T% ^' r
怎么這么神經質？”; ~4 G* @, u6 _6 o2 A
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
* P  I# |2 c4 U6 X" q6 e/ R; _孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人. R" E- L0 l+ d' U
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
) g. E; D; q3 p. z/ K6 Y上完課之后，他們更有信心了。- U4 V& Z* ^+ k5 U9 Z! q" V
別讓孩子再次受到傷害3 [2 T1 e  U: ~2 s
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。: E% t4 ]4 g- }5 z2 x9 C
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机  h3 b( w1 a% X! J3 I( L" G
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，# U# n! T  t2 T  [, I9 Q8 E  X
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
2 O& }- J" B" A+ T+ P句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
4 _# c: B. O  `% |6 d就會送到我這里來個別輔導。
6 Z( K6 G4 |7 o一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
. U; h, X+ Y' }% u2 M' q哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡3 E. Q/ ~" H7 i* O9 @: z
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
, n8 p8 g6 D) b- C會多問下去。
  Y: p5 |# o3 [有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需6 K/ b7 p# B4 _$ o; `% l9 z: i
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
  j' R7 L4 `0 V/ ?訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。! T/ n; H: ~1 e$ A- k: L% {/ [  S
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西& H6 B5 x1 ]/ O5 g
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老0 \9 H7 m! t$ U( ]$ Z
師做哀傷輔導。  I5 `% l; c9 s6 E$ Q
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司& A0 ]& ?* O& N: _6 f4 b
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
+ T) e6 c  c% |  s# l- M講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，6 n% s* J# M7 @) h0 ^
孩子們看起來很受鼓舞。8 V* l- [8 y  A, r
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、& _: B/ ^+ M% ^+ C! q5 b- J
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋2 ~. Y1 i; Y9 k* t- w$ K( E
放出來。/ d9 L: m, d( a0 u, V
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師& a& L2 T: D, H, f* G* o3 p
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。! V$ c* j% I/ P% S1 n
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式9 M7 D; o% R2 e
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
5 e) L2 O- S! f他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救8 B7 j8 ^/ l  ]/ `

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; B7 r- o3 z: R( {) e4 K: X, rhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg  L9 q- ?; T4 B3 L* \0 |% @! q8 h
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇, ]7 o0 F6 }, p; w4 m- A* B

3 m" U+ }- f$ |  ?. _- Z3 Qhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
8 y) _8 R  q0 V$ U: k! U89歲母親張高英 攝影:陶震宇8 o4 e. r6 a: g, y% K) _# p' f6 m5 o
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中國网
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
& V" U  b" K( `% K/ a) H: c不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 / _; ^% q8 @7 m5 T5 \
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間2 O4 f7 K  z6 V9 M- \  }
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 # q( b! W! n% i* G( E2 U6 ^# i7 J- |
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
* j0 Q. W# {" y8 g/ g以及解放軍增加負擔。
0 I) _7 ~, V3 H9 s% o汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
( l5 y" ]! J9 S8 M! _: I人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
! x  n* n. T; v0 _! a' [1 Y2 L房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 4 r) w2 _. ]2 @7 m' }, u
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
0 Y" K; S. q; v# ^7 X) i, C山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 $ X9 g: h" u7 ~" |4 A4 i
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
; |2 F3 p3 s( a* J鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助  l, U1 D0 y% \. E8 b' g2 j
點。
  c, p9 _2 f! }% h+ j- X當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 " y: k6 ^. Y' p$ h  G" E9 R1 ~6 M7 V
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
1 _- n8 C) d% a3 o6 V3 a者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)