[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d( D: A6 I# |3 v0 z& l3 r
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
$ o, W# A9 G9 L  y補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制." W0 F- @/ T% a5 ]: q* ^, M4 q- h8 S
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大家嘅睇法係點?
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; h  W! P$ J+ b) I6 H/ \0 d& ?我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
6 x! y% h1 p  z冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
5 G3 u5 d; J' M3 R% G, E2 z3 @程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
! ^" L+ n! l' \另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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7 ?# n; A2 |) \! I9 p/ C+ a) N' V總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
5 {# v# }; o' \) E* h3 y, {根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:/ L* ]$ P4 f5 S; S3 {2 c
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& w/ R& X# l4 A% q* N根本就唔關補習社事!

+ f! Y+ I2 n. y% b( }. a, Z
AGREE!
8 s2 z( k* V, I9 @. F- F/ ^/ W係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:, s" s$ f% n' x6 Z5 T  m2 p

5 Y# A5 B1 m: N. t6 \0 bAGREE!7 a) E" S. A2 k* D% H/ u
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.: z0 R) @6 {: d- J9 B
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
, p2 T' t1 P9 R3 U8 B" h. l: ~9 v/ ~如果想好既,就改改考試制度.
+ ^6 i) y  d0 Q7 }8 w/ I不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
  t2 |, V9 S% q# C5 X3 Q. I
- h. u/ f3 x6 ^1 A5 N(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
# b* x' t% w- {* F  d, y' ^( [( F! B; }( L4 i1 ~( s9 D

& W9 p* T( Q5 ~俾我選,一定會去補習!因為分是最...

. R& j- U5 D$ ]* x+ w& C; u  @" f1 n冇學校會信"求學不是求分數"的!
: r+ U  r0 {" u1 v分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
) s# O' J& s' d. T- V9 D; v" @# g' W6 l; k  k; @
冇學校會信"求學不是求分數"的!( v! K8 n3 j) \
分數,就係現實囉!

0 g3 Q0 z7 D8 g0 O# |! x5 p- `, ]/ g
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪3 M5 a, o$ j0 L) f4 U/ C  p1 e
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現5 x% W) v0 [4 }$ }/ I0 l: y1 p
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:  z1 o# n7 @7 D- x4 F* Z! ?2 \7 J
今次講d補習班果d
# h/ }; y8 p/ C/ s主流老師意見係果d...

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# l8 Z4 n* p' a- M講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
0 P8 d: p7 N5 P# @學到ge野for長期
8 C* n6 n" W/ n* P4 k
$ q& a  G$ X% G- S+ w必須o係分數同知識中間取得平衡
3 g0 P  J9 v9 t# h+ {成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post* f6 w9 j* A7 n! U; H  B6 H) a
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~. ^5 K' v. h  a, Q
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好& S# p' p. p- Y

* s: E/ q5 O/ }: X[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
3 [- p8 x: d: D7 P# E5 o! o個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la8 [4 C3 Y7 L  H. m% _2 s# B
係其他學業外ge野好