[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d1 b# S* @2 P. J3 m* |& H# z
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
5 |1 ~3 A& i, H, L& G( B補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.. x. {* \- x/ p6 V
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大家嘅睇法係點?
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$ L. ~0 w  j; [( i! X我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
; ?0 T8 D- Z" m% k: P3 h冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?5 C% ~) z$ h. P" w
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
: C# k! D( F' d6 X另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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8 k( l! x, S' U' N1 S/ X總結一句:係社會嘅錯!6 R( R( [5 c# e- L( F
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; `1 y  J& `! w6 K" [1 a& N
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:: a6 o( r( c* `  p# q. Z2 r
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
3 P5 [, |! Q5 O& _1 M: A( k/ \& |根本就唔關補習社事!

6 u! x+ @* q. t2 F3 ?AGREE!
: T. }3 a, [8 q# ]  W) S係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:) u7 H" c: e0 G  ^
! j8 S: y& C' t3 Y3 z
AGREE!
- u0 C. H3 d% Z+ g% w, t係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

* @0 G! M( g/ t  q  g
8 T3 d8 Y0 W, F( |' f/ g6 h' d俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.5 n: H' U) K6 x. m7 I
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
0 d, E8 _5 ?. f, y如果想好既,就改改考試制度.
2 C" X8 m* A+ T" w不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
( Q! O) ~; Y6 h) w& m. @, P5 V. r& T

% [1 X9 n' ~5 O  ^; x+ Y俾我選,一定會去補習!因為分是最...

$ B: G/ }" y8 [; ]6 K4 w冇學校會信"求學不是求分數"的!
5 K0 W2 u- r1 z1 K; {分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:& }! {- Q2 b' E. r9 I  L

; C; x9 b, x9 u# E. |' p, s: @8 Z冇學校會信"求學不是求分數"的!; r# d5 o: B3 i- s
分數,就係現實囉!

( L( t  r% E" S' q4 \" ?% U5 N' c8 |- l" ~
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪; ~; `1 D; ]6 Y; U9 |/ ~5 E! n$ |) c6 P
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現; F  u$ C3 M' |' x. S) d$ X1 i* Q
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:2 k7 `1 [0 g% D9 ~' e: n
今次講d補習班果d
$ D9 Z0 r) |' J  _/ S* s主流老師意見係果d...

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, [: U& {+ r. t, h. F+ {9 v
- D2 g! m* c, E( _講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期  ^* G& x: `  Q  v  {1 E
學到ge野for長期* \7 v. c2 ?( w5 Y% H* j$ s
4 |; S. W+ X' b5 f
必須o係分數同知識中間取得平衡
  j/ O/ n  \% i. Z- D9 r( A成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post$ @% z/ o9 c, s7 j( E9 [# l0 a% {
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
) T* w4 i* F% _) |  a所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 R- i/ c' C  ^5 L9 S$ t
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:  \  y' S& ]% m$ i- C4 v
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

' F5 L/ L* v) E7 g, g' q% n7 J1 J譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
0 D( _0 v$ a' Y3 b8 R$ e係其他學業外ge野好