[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d5 C1 p: L9 m, J+ j+ x5 H
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生0 u7 F+ Y$ [3 o1 m
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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% N! Q( @( M9 _6 C+ \$ ?大家嘅睇法係點?
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) e, ~: `9 s( N5 j7 ]* R我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!8 }/ p, x& u9 `: J! t( z5 ?) G
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?! m2 K- x8 p7 q$ h' M
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
/ k) `! }! h) _5 }2 C& x4 P另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態9 Y! \- S1 f- x, o) ], v

& }3 B( M* _5 N6 w0 q$ W總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!: n2 {9 X% I7 P1 m% o: P3 f: _
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
/ W4 f; y; A+ Z0 q* U如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
6 ]5 m. j( T  U/ y8 f7 k8 ]: x# d根本就唔關補習社事!

( {; K$ n: I6 i9 N) e( U% G. lAGREE!+ U+ V1 n. k2 Q) |' o
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:* S$ w+ _. ?' A+ g( E8 V# N: D) R

$ L4 k9 _8 c, O  Z& e' z( L6 iAGREE!4 ^( l- T& w) @; v! D* C, {, a9 n
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

) V0 _/ M, S) }1 ^! K* C
/ x4 z9 i8 k6 ]+ ~+ O6 _俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.+ o9 g0 d& Q9 b& F- L
如果無分就無學位,就算識飛都無用.; f3 Z* x* Z: l( X* A" f3 Y
如果想好既,就改改考試制度.
9 B0 O! N2 V; f( N  A# n) _/ W不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦0 M2 p8 I8 m) x3 j: h

+ H) d4 f& t% ?/ G(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
& W' e* Q% I* @' H& I0 a% B( e* s9 J; n' G2 L; @
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 L$ t0 }' F5 R! E冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 u: u6 i0 o5 S4 N2 Y! S; P3 O分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:; Q0 d* u. `* N
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冇學校會信"求學不是求分數"的!) O& f' y2 ]$ W2 F
分數,就係現實囉!

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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪6 c8 k3 o) E- D9 c0 Z
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現/ b1 U! N6 c# u( c
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
3 Z. A) r% x- v6 C# ?' I2 p今次講d補習班果d
4 C2 L: N! ]6 H2 q9 J: [( \. _/ {1 e主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期( [0 x5 \* \, u: ~
學到ge野for長期
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4 Q! H; y- o' @) E必須o係分數同知識中間取得平衡: }. u* z) i& D5 A/ C! u
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
8 m$ N5 h) \& @/ [: y/ v成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
9 @+ @+ @( G' I- n' P3 d所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
, v' C# Y8 G+ }- h/ w個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
2 y9 t2 h$ T/ h係其他學業外ge野好