QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。4 h! j# \% [1 G1 r" J
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十幾年責任感造就的1分36秒2 I  e4 X; M8 Y- n

' o: w2 ^9 P8 W. v2 n/ o　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。4 x( w( s5 z% Q6 r- X$ o% [# ~

  |# P4 l5 @2 q2 U+ m( H　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。* s4 ^7 z" R3 R' }; r3 R
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”5 H2 b" l; Y" Z$ x3 C
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。7 @1 R8 {. s/ B; ]* Y1 H$ H9 \

  o* `, e0 }' s+ t# n% I' @　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。, M* T# r& A& A  d; K

# U6 M( {/ Q5 j& |　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。) i5 r9 C% X- N: \* J, U+ d9 U

% I1 O0 V8 B5 f7 S4 C　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。6 \$ Q6 u0 O* |- m4 H5 r3 k

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& P- ~0 S  V3 P9 f/ U% {+ j“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。# v: t1 P2 L0 N; r

, K5 x: y4 {2 s  U  `8 M% \　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。1 m6 `3 w# k6 U0 Y! `! T( {; ?0 p

2 o. w3 Z7 S' b& Q( d4 ^　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。" S& u7 i  I; X6 r2 p

5 \  Y9 F6 h2 w  v2 X: o　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：6 c; ]* e- o0 H8 s( S# a3 ]4 ^
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！1 Z0 c2 }, E  x/ F4 P7 e7 d8 r
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？9 B5 A- \6 k3 p! h) |
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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: K3 x0 z; I" w　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。0 z4 t! F! z6 [8 b. T
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事+ j! K4 J/ r7 K6 F
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中國新聞周刊% E. u& v. M" t
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中4 S& s0 C* U! S# r3 \
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。2 O( n2 ~& S2 g$ k, c
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
1 \  `9 O1 `3 S; T授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。2 r7 g, Z, \" O5 F
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了3 V  F2 U. i, O9 ~

) i1 B: e9 P/ q5 D3 V9 X* 方新口述/楊龍整理0 d  A! D* N6 ^1 z7 @* D0 Y) A  j

. x( J1 v  W4 i; ~% F6 T這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他7 x2 r# r( W# m0 {% n
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
- L: Y! K- l1 X( I7 I! I更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃9 ]/ [5 ?% @/ [( ~* F+ W  P
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
7 l, h0 ?+ {; H) x6 b; a+ T這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
' K  W2 c# `8 t; ~) h5 R是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
3 G) C: U! q& L) ^- y我每天都要對很多的人說，“你很正常”
- E" S0 e: ^; u( K: {( Q* t我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
) F% |; h& [( y$ o6 c9 \排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
) N) d# t, I: a  ?; A( }. B8 g這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
9 Y1 }0 A4 l8 _) Z" D. h“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些/ w# ]! A6 x: A
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
/ s/ g( n  y) @5 \9 i我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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7 Q' Y. Q! z4 J) s6 F' Z3 ?一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。" G* n( e/ Y, G: c$ L' `
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感" Z! N2 F3 l0 T2 [/ {' \& `
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
! e3 s  _- @+ h2 k4 ?+ s怎么這么神經質？”9 d9 s% H5 ~- B4 c1 V3 J0 b
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的* W: G+ K1 O0 H4 n& n4 e) G- g
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人. ^- T3 Y' w8 e( a4 `. U
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。1 M; I" k8 P3 Y* @% I/ @  O" r
上完課之后，他們更有信心了。
9 {' z: h4 `* t- ]5 P別讓孩子再次受到傷害
% R3 q! ]) P0 a我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。" t0 }& ~* O) s- r% z/ ^
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
" R" x4 B7 n/ ?鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，( V7 z; G1 d7 @7 N& B/ b4 `" ~) P
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
; K2 a% k5 i1 o句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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3 C& U8 j) X" }3 U; I7 Y志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
1 d7 @& C3 ^5 T5 n; `就會送到我這里來個別輔導。* w, p# v, x) H1 B, f
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
6 L$ C( S6 l9 \. K7 ]哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
' ~0 U" w; z) q. l1 e- ]在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
( R9 D0 D3 W, [0 S3 K% x會多問下去。
" V' p+ p" w1 p- U5 S有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
  x# |3 I% s$ q3 ^要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采, X( g2 r/ E! ^# h( t* V+ M
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
6 s4 \/ u5 D- R5 ~7 c6 q. @沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西! u+ w" H( v) W% j/ q% b" K- w
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
' L) ]2 @- s- K2 c) ~師做哀傷輔導。
' F% m& R/ B8 [& i4 E. j$ Y) x在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司% o: u- h" y* y% ^: F3 `' W
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要( f# \7 x% _  Y4 y2 m8 C4 U+ c/ c
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，/ B/ @1 ]! _" X5 i; S0 j
孩子們看起來很受鼓舞。; \1 }; A+ d( {/ q% W. r2 S
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
4 g& D8 F! u5 l' a' F  X5 Q台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋; t+ Q' C) u% _3 v
放出來。/ X; `$ p: X5 L- z# }
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師* R8 f/ S( a' L
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
# H8 Q: u* J3 l( E$ c2 ~4 F7 p全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式2 e9 V9 n/ u) J7 Z1 k
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
/ g: P0 \7 Z  N: N/ x他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救. g: i! q+ a& C, P% Y

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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg3 N! t( k+ p( F, c$ h! Q
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇, ?3 s/ g2 N, S7 A3 O) r+ ~  j
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
. \4 F$ X1 B- D1 ^89歲母親張高英 攝影:陶震宇8 Q( I3 y- k! K. z3 _. E
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
; D! K; x! u4 v+ Q% |, l不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 - W, d1 P! u/ J& ^/ H
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
# e/ S; M3 n7 `) g2 N3 `用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
5 k/ z9 R3 Y. ^- p5 z老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
- b- W! o" Q8 X7 l( I以及解放軍增加負擔。 , i# V/ A* J/ ?% T
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
5 b9 o3 B! N* P, a: }( M. M" Q人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，# G: h' \1 M) l, q. E8 I" `/ K. o
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
, U! q" X: k: _; U3 _, P地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
, c7 W; Y; ~+ `+ L" _7 M山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 % C8 r  w0 z1 H' s7 c9 i, ^" O0 m: R) E
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
$ M0 b+ ], k0 n: p. E鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助/ X) R3 B. r. j0 Z/ T& k, U
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 9 T! ]: f% b7 p; ]: d
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆7 _$ h0 k' z) W
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)