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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上9 m) j: ~9 W3 J
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面% [+ H. T! i* N" }! o
香港人就係有咁既毛病
* ~) |( t( y+ j( ^) y$ |6 \/ @" A1 c! n有錯永遠係政府
& r" Z v! m k' C' K" D
. ?6 @! J+ X; i" J( Q正如樓上有位人兄講得岩
8 n% {5 E& ?: M- H係社會- i2 c ^: f4 A& r: C$ Y- H
d$ U& W Y v! r
簡單黎講
* n5 I- n" h, s2 n$ t9 n3 D/ \" p; |8 d一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
$ J% _2 h+ j5 Q+ N7 R; r就算你遊遍全國,識幾多野( Y' S4 j- J+ m$ u
除非個老闆好了解你
# i6 U! U, x) F9 c唔係你憑咩話你識好多野
: h2 c2 r, P+ h* f b2 I# n( t說服個老闆請你??2 ~: ^4 T' e! V! Z
' H' Y# f9 Q4 a5 m; a# @) K% `基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert8 F; X3 b+ c" r1 @
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)$ Y1 S ^5 k' N6 ?: j6 [
但對於一個年青人
# e- a! b) W) t( h- k3 Y3 R6 y7 T後者根本上冇可能有
/ H* T& U5 j2 B8 ~! s咁咪惟有前者8 J, Y& h1 R+ ?; K
( F+ a: G. ~$ G! U( S簡單總結黎講
" G9 `8 D- s: u) ^+ q7 W「向分數看」呢個係必然 b4 M% O! K4 ~! A7 u
因為佢可以係話你能力既證明
6 |+ p% H* F1 J# I比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
( D5 T2 B/ ^7 h; d- K7 A7 j; C- C$ @0 r5 K3 y; W" f+ h
# v" o4 `6 n$ r2 x
呢樣同咩教育制度根本冇關係
+ F5 ~0 n- s8 ~4 [7 J唔通唔要考試??) g( t8 |" F n* V
冇可能
: u) U2 V$ @. n: S# P3 W7 [有考試就一定有分數
5 i" t/ \+ E( j+ s# Z咁考試多數都係考卷
) e# \- y" L0 U9 G1 m. c考卷就一定會有skills...
% l! G+ P; g& N3 u5 l$ [而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
. @" O3 v. a, }9 j1 l: n- C8 _* q( _+ u" [* U
換言之, q# ^/ }0 o0 L* Q
極其量都係某科目課程上既設計上既野
( x% C. z4 E/ E咁同教育制度冇乜關係
! h2 t& E) }7 K: _
) r. i% R* p8 b' j, G+ w! q仲有
5 y9 U3 D# o4 R正如我講到「向分數看」個問題) n9 {2 S3 \' Y$ o/ Z+ S
好多地方都係咁
4 q. G% K8 b) O& T原因我都解釋過# A# E! \9 e' O
但我想講呢個唔係香港獨有既問題 [9 y% u; D) b! U
) p9 |2 }7 m8 J9 ]5 c* f Q
而我認為呢個都唔係一個大問題
2 X+ b3 S. Q& v7 a而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
9 A6 B( B3 O$ z# Ucert滿江紅都唔係一件咩事
4 y: p, ^5 Q2 C; D4 z. b9 t唔係一定要循所謂「正途」自有前途
% n# r( W- ]" n& B# s/ h6 V; j. S& K% @# s4 I
個人意見~
6 S3 _% k; J2 d4 E o大家討論下 |
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